Assistir ao vídeo “O uso dos recursos tecnológicos na prática pedagógica” e registrar aspectos relevantes.
O vídeo retrata a importância da tecnologia na escola e o interesse dos alunos frente ao conhecimento através do computador. As imagens registram o interesse das crianças concentradas na atividade que havia sido proposta.
Para Hilda Gomes Dutra Magalhães, "agora que está em moda repensar os currículos, construir os projetos pedagógicos, não é esperar demais que os docentes, em seus mais diversos níveis, parem para refletir sobre os impactos dos valores do mundo globalizado nas mais diversas áreas do conhecimento e que, a partir dessa reflexão, tentem conceber uma prática em que o aprendiz, como totalidade, esteja no centro do processo ensino-aprendizado e em que o projeto pedagógico delineie (ou pelo menos insinue) um projeto de País, que possa ser aplicado a um bairro, a uma cidade ou a uma região."
Isto ocorre porque houve a interação do conteúdo ensinado com o uso da tecnologia, o que atrai mais a atenção pela forma que é trabalhada. A escola deve oferecer formas diferentes e prazerozas de ensinar.
Para Hilda Gomes Dutra Magalhães, "agora que está em moda repensar os currículos, construir os projetos pedagógicos, não é esperar demais que os docentes, em seus mais diversos níveis, parem para refletir sobre os impactos dos valores do mundo globalizado nas mais diversas áreas do conhecimento e que, a partir dessa reflexão, tentem conceber uma prática em que o aprendiz, como totalidade, esteja no centro do processo ensino-aprendizado e em que o projeto pedagógico delineie (ou pelo menos insinue) um projeto de País, que possa ser aplicado a um bairro, a uma cidade ou a uma região."
Isto ocorre porque houve a interação do conteúdo ensinado com o uso da tecnologia, o que atrai mais a atenção pela forma que é trabalhada. A escola deve oferecer formas diferentes e prazerozas de ensinar.
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